Общее дело для наших детей

Людмила Анатольевна, для начала расскажите, что из себя представляет РДШ и как вовлекается в процесс ее формирования Забайкалье?

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 29 октября 2015 г. № 536 в стране создана Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация Российское движение школьников, в апреле 2016 года состоялся общероссийский съезд школьников, где было провозглашено создание РДШ. В Москве 18-19 мая 2016 года прошел первый всероссийский съезд данной организации, на котором присутствовала делегация из Забайкальского края в составе трех человек: от министерства образования Забайкальского края вошла я, руководитель общественной организации Республика юных забайкальцев Тамара Бусоедова и учащаяся школы № 49 города Читы Анастасия Секержитская. На съезде были рассмотрены вопросы организационно-управленческого, кадрового обеспечения развития организации в субъектах. На съезде была представлена символика РДШ.

Деятельность РДШ строится по четырем направлениям: военно-патриотическое, информационно-медийное, гражданский активизм и личностное развитие. Учредителями РДШ стали: от имени Российской Федерации Федеральное агентство по делам молодежи; от общественных организаций АУМ РСМ Содружество, общероссийская общественная организация Национальная родительская ассоциация, ООФСО Всероссийская федерация школьного спорта, МОО Совет проректоров по воспитательной работе, МООО Российские студенческие отряды, ООО Всероссийское педагогическое собрание; а также физические лица  А.В.Волохов, Г.Г. Громова, М.Б.Пильдес, В.А.Садовничий.

Координатором деятельности по развитию РДШ от Росмолодежи будет Росдетцентр то учреждение, которое будет заниматься работой с регионами. Одним из решений съезда стало определение десяти пилотных школ в каждом регионе, которые будут представлять опыт своей работы на федеральном уровне, внедрять проект с сентября 2016 года.

Как будет происходить развитие РДШ в Забайкалье?

Сложность в том, что в мае на съезде не был до конца определен механизм реализации РДШ в школах. Что будет первичкой? Кто-то считает (Росмолодежь), что класс-команда, как было во времена пионерии. Ученые (Ирина Фришман) уверены, что это должны быть команды по интересам. В любом случае с сентября проект уже будет запущен, в том числе и в нашем регионе. Мы считаем, что первичные организации на базе пилотных школ нужно создавать с учетом того опыта, который ими уже наработан. Известно, что дети будут вступать в организацию на добровольной основе с 8 лет.

Традиционно в конце июня, начале июля на озере Арахлей проходит Всесибирская Летняя школа молодого ученого, педагога-исследователя и лидера молодежной политики. В работе Летней школы 2016 года приняли участие организаторы Российского движения школьников из районов Забайкалья. Мы решили, что организации системной работы пилотных площадок необходим диалог педагогов от пилотных школ, ученых, практиков, занимающихся детскими общественными организациями, с целью разработки региональной модели РДШ, а также определение модели первичной организации РДШ для каждой конкретной школы, дорожных карт, механизма взаимодействия министерства и муниципалитетов, пилотных школ. Необходимо отметить, что наш регион первый в России провел такую установочную сессию со школами-пилотниками, организовав встречи с известными учеными, чьи консультации стали ценными для педагогов: Ириной Игоревной Фришман научным консультантом Российского движения школьников, доктором педагогических наук, Сергеем Владимировичем Тетерским доктором педагогических наук, автором теории позитивного будущего, руководителем организации Детские и молодежные социальные инициативы.

Где будут школы-пилоты?

РДШ начнут внедрять три школы города Читы: №№ 3, 30 и 49, также средняя школа поселка  Атамановка. В проект вошли и школа № 1 поселка Забайкальск, средняя школа села Верх-Чита, СОШ № 1 поселка Карымское, Забайкальская гимназия-интернат, школа села Улеты, Зугалайская средняя общеобразовательная школа и МАОУ № 1 поселка Забайкальск.

Мы выбирали те учреждения, в которых есть хороший кадровый потенциал, опыт по развитию ученического самоуправления, детских общественных организаций, конечно, учитывалось и желание муниципалитета. Для себя мы определили, что пока начинаем работу по апробации федеральных пилотников это 10 школ края, которые с сентября входят в проект в соответствии с решением съезда, а затем запускаем уже параллельно региональные пилотные площадки, потому что желающих внедрять детское движение очень много. То есть мы видим, что есть  потребность у педагогов и детей погрузиться в новый вид деятельности, новые идеи, новые проекты.

Выходит, отклик со стороны общественности есть?

Да, есть желание, заинтересованность. У представителей пилотных школ высокая мотивация, несмотря на большое количество вопросов, ведь это большая честь стать первыми в данном направлении. В рамках Летней школы мы постарались максимально ответить на эти вопросы, отработать механизм сопровождения в течение учебного года через вебинары, оказание консультативной помощи, курсов повышения квалификации на базе Института развития образования Забайкальского края.

Людмила Анатольевна, каковы особенности реализации проекта РДШ в пилотных школах Забайкалья?

Особенность Забайкалья в том, что у нас сохранились и общественные организации на базе школ, ученическое самоуправление, клубы по интересам, профильные объединения. У нас вопросам воспитания в крае всегда уделялось большое внимание, поэтому нам важно сохранить то, что мы наработали.

Как мы выяснили, на федеральном уровне пока не определена модель первичной организации РДШ. Думаю, каждая школа вправе сделать свой выбор. Уже сейчас, разговаривая с представителями этих 10 школ, мы видим, что внедрение РДШ у них может проходить по-разному. Например, в школе № 3 города Читы очень развита общественная организация, есть отряд юнармейцев, есть клуб, который действует на базе музея, почему им не стать как раз тем объединением, которое начет реализовывать проект РДШ? Можно организовать РДШ на старшей ступени школы тогда ребята будут действовать как ученическое самоуправление, чтобы детям младших классов было за честь попасть туда. Таким образом, каждая пилотная школа определяет свою модель сама, далее будет четко определена модель первичной школьной организации, в первую очередь, будем использовать опыт, который есть в регионе, возможно, у нас будет уникальная региональная модель РДШ, она тоже имеет право на существование.

Кто войдет в Российское движение школьников? Что это будут за ребята?

Я думаю, главное, что необходимо для того, чтобы стать участником движения, это желание. Единой позиции здесь нет: кто-то считает, что РДШ должно быть массовым, чтобы в него входили абсолютно все школьники, а кто-то говорит, что РДШ должно быть локомотивом школы, туда ребята должны стремиться попасть. Но есть документ Устав организации, согласно с ним членом организации может стать любой школьник, которому исполнилось 8 лет, добровольно написавший заявление о вступлении в организацию. К сожалению, на федеральном уровне не отработан пока механизм инициации, необходимый для вступления в организацию.

Войдет ли в РДШ известная даже за пределами края и страны Республика юных забайкальцев?

РЮЗ имеет богатейший опыт работы со школьниками, логично предполагалось, что РЮЗ возьмется внедрять Российское движение школьников в Забайкальском крае, но в п.1.5. Устава РДШ говорится о том, что если региональная организация вступает в состав Движения, она не может использовать свою символику. При этом отказаться от того, что создавали 25 лет, тоже неразумно. Поэтому нужно внедрять проект РДШ, максимально сохраняя то, что есть, конечно, изменения неминуемы, но они должны быть эволюционными, а не революционными. Безусловно, решение должно быть принято руководителями РЮЗа, поскольку в этом движении состоят свыше 25 тысяч ребят, есть огромный опыт по проведению профильных смен, образовательному туризму. Детский экспресс это вообще фишка Забайкальского края. РЮЗ это уже бренд, его узнают не только в Забайкалье, но и в России, и за рубежом. Нам нужно дальше продолжать взаимодействие, мы должны услышать и понять друг друга, потому что делаем общее дело для наших детей.

Людмила Анатольевна, каковы ожидания от Российского движения школьников? Что оно даст родителям, педагогам, детям?

Главные ожидания от РДШ у родителей и профессионального сообщества это формирование у детей России чувства единства, закрепление базовых ценностей, социализация, обучение профессиональным навыкам через совместную деятельность, ну и, конечно, формирование дисциплины, умения работать в команде, отвлечение от компьютера. А детям РДШ подарит общение, для подростков это возможность самореализации, исполнения желания попробовать себя в каком-то взрослом деле, выйти за рамки скучного формата школы.

Беседовала Олеся ГОРЛОВА.

Фото: РДШ/ Логотип (поставить любую картинку) + фото там же

***

Справка ЗР

Российское движение школьников (РДШ) общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация, созданная 28 марта 2016 года. Участником движения можно стать с восьми лет.

Главой движения является Герой России, 41-летний летчик-космонавт Сергей Рязанский.

Российские СМИ уже окрестили РДШ путинской пионерией, а также неопионерией. Создание организации поддержали представители различных политических и общественных течений. Предполагается, что РДШ поможет предотвратить проблемы детской наркомании и алкоголизма, преступности, воспитает молодежь в духе патриотизма и привлечет к здоровому образу жизни, а также поможет вырастить граждан с активной жизненной позицией.

Известно также, что в связи с развитием РДШ вдвое увеличено годовое финансирование Федерального агентства по делам молодежи, создан Российский детский центр, которые станут курировать работу организации на территории всей страны.